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调整,用双手

2020-02-26初三作文 1000字 记叙文 访问手机版

我像是站在成功的对岸,面对湍急而又“茫茫无桥”的河,我调整绕到河的尽头的方案,选择搭一座便捷的桥……——题记

篮球——面对这个陌生的项目,我感到非常沉重。11秒,带球过障碍,这几乎是个不可能的任务。我曾经像一只漂泊的小船迷失了灯塔,离成功的彼岸是如此的遥远,或许是选择错了方向……

每次,当我身体绕过障碍时,球却像一个顽皮的孩子,选择着它笔直的方向;或许当我绕到障碍物左边时,球极力争抢着空间,落到我的脚面上……“为什么!”无数次失败的练习使我感到迷惘和彷徨,上苍似乎闭上了双眼,没有意愿给我这仅剩的一点点勤奋任何嘉奖……

“为什么不试试双手运球呢?”一个明朗的声音像是一盏黑夜里的明灯,我灵机一动,想到了这个“一举两得”的方法,用外侧的手运球,手臂的伸展空间较大,可以有效地防止球到处乱跑;而且也或许可以避免“人球争地”的惨剧发生。我的“篮球使命”在“方向”的调整中翻开了新的一页……

我小心翼翼地拿起球,用右手轻轻地拍着它,似乎在告诉它我最新的调整,然后微微转过身,让它见见“左手”这个新朋友。我试着左手带球走了起来,一步,两步,三步……我的步伐逐渐稳定,球也像是粘在左手上一样。渐渐的,我慢跑起来,直到步伐逐渐加快,我的调整在左手的球感掌握中走上了第一个台阶。

然后,让球活动于两手之间,先用右手将球轻轻拍起,稍用力一推,球便到了左手边;左手控球再向斜下方约70度用力;如此循环往复,球在两手之间画出一个个漂亮的V字,似乎在预示着我的胜利。

最后一个重大使命便是带球过障碍了。我抱着球站在起点处,一脚前,一脚后,做好准备的姿势。突然,心里默念着“开始!”我便迅速将球拍起来,冲了出去。眼看到了第一个障碍物前,我身体稍稍向右闪,然后猛地一个左转弯。我极力忘却右手控球的习惯动作,右手猛地一推,球便到了左手的掌控之下。左手拦住了球的去路,迫使它乖乖地跟着我身体的路线走。接着,第二个障碍物来不及我反应便已在脚下,左手猛地一个推力,使球绕过障碍,跑到了我身体的右侧,接着右手控球……有时候,球会不自觉地粘在右手上,我努力地调整着自己如此的“下意识”,使球平衡在两手间。

终于,当那个原本笨拙的身影在障碍物间已经健步如飞,我的球技在我这次正确的调整后得到了很大提高。我感觉球磨去了“桀骜”的棱角,温顺轻巧地弹跳在我两手之间;我的脚步变得敏捷,身体变得轻快,秒表渐渐地从无休止的前进到了11秒时便停住了脚步,这个“不可能”的任务在正确的自我调整后真的被完成了!

那迷茫的小船到达了成功的彼岸,是自我调整,使它在夜幕中寻到灯塔,找对了方向,一路前行!