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难忘的愚人节

2020-12-04初三作文 1000字 记叙文 访问手机版

上课铃声刚落,一声低低的“老师驾到”从前排传到后排,同学们神秘地互使眼色,等着老师落入我们的“陷阱”。

这时,历史老师大步走向讲台,整齐而响亮的“老师好”的问候语过后,全班同学的目光不约而同地摞在了我们精心设计的那个凳子上,那是我们费了好大的劲儿才伪装好的,今天是否有好戏看,就全在它了。

激动人心的时刻来到了!

历史老师没有丝毫戒备地去搬那个凳子。我们一个个都伸长了脖子,我只觉得我的心都提到嗓子眼了。只见历史老师的手刚搬起那个凳子,“噼里啪啦”的几声,那个可怜的凳子就散架了,顿时,全班同学哄堂大笑,有几个同学乐得直拍桌子。

“老师,祝你愚人节快乐!”同学们一起起立喊着。

历史老师恍然大悟,笑容满面地看着我们,接着面色凝重,语调低沉,略带惆怅地对我们说:“谢谢同学们,你们能把我当朋友,我真高兴……我,我更舍不得离开你们了!”

同学们的笑声戛然而止,教室里的空气一下子凝滞了,每个同学的脸上都写满了问号:老师怎么了?舍不得离开我们是什么意思?我们焦急的等待着下文。

“同学们,我刚刚接到通知,另一所学校要把我调去教英语。今天是我给大家上的最后一节课。临走前,我打算对学过的内容进行一次检测,今天晚上进行一次测试,请大家做好准备。”

看着历史老师依依不舍又无可奈何的神情,听着她伤感的话语,同学们都沉默了……不一会儿,讨论声四起:“太突然了,怎么会这样!”“就是,咱们学校怎么搞的?”“听说咱历史老师的英语水平是绝对一流的……”“这样的老师当然哪个学校都想要啰!咱们学校……”同学们交头接耳,唧唧喳喳。

接着教室里静了下来,同学们异常安静,非常认真地上完了这节课。

下课的铃声响起,历史老师一言不发地默默地注视了我们好长时间,他的视线从每一个同学的脸上扫过,仿佛要把这几十个同学装进心里带走似的。然后向我们挥了挥手大步走出教室,我们的心随着他渐渐远去的脚步声一点一点下沉……

晚自习历史辅导时,教室里格外安静,同学们都在等着历史测试。门轻轻地开了,历史老师进来了,同学们的目光”刷“的一下都集中在他身上——咦?怎么没有试卷呀?不是说今晚历史测试吗?一时间,同学们都大惑不解。

”哈哈哈哈……”历史老师忽然开怀大笑起来,“你们都上当了……”接着他又说道,“祝同学们愚人节快乐!”

“啊——”同学们先是一惊,接着全明白了——原来历史老师说的调走、考试统统是假的,他是在“以其人之道还治其人之身”,把我们全给”愚弄“了。大家又高兴又懊恼,又拍桌子又跺脚,只听历史老师说道:”同学们,在愚人节里做一次’傻瓜‘是挺难得的,也是挺快乐的,它充分说明我们师生之间的关系是平等互爱的,是友好亲密的,是无法用语言来表达的,是无法……“

”噢——“同学们欢呼起来,同时一个新的念头也在我们心里产生了——哼!老师别得意,咱们骑驴看唱本——走着瞧,下个愚人节再一分高下!