三
上面的介绍在你看来，或许会对我的执着感到一点点感动。可是如今你看我的行为，就会觉得诧异，对前面我所说的感到怀疑。因为现在每到晚上最后一节课，我心中都觉得憋闷难耐，我就不由自主地想要去逃离。
可以约束我逃课的理由有三条：
一．我自己的负罪感和责任心。
二．班主任会不定时地来查自习课，被抓到后果很严重。
三．杨颜佳
对于第一条，我很会给自己开脱。就象原来，在学习到了穷途末路的时候，我天天都还能过得穷开心，而且觉得自己还有很大希望。所以由此可以看出，我是个善于欺骗自己的人，所以现在这点事情在自我安慰一下之后就根本不算什么。
对于第二条，我就不得不要去做很多准备。
而第三条，暂且以后再说。
下面说说我的逃课经历。
我们教室在四楼，斜对面就是班主任的办公室。
如果晚上我想要逃走，就必须要先去踩点，这时候我就要看看老师办公室的灯亮没亮。
如果他的办公室的灯没亮，说明他不在。但这只是说明他现在不在，不一定说明他一会儿就不来，当然，如果灯亮了也不一定他就在里面，可能他正在喝着茶看电视。所以我还要摸清他的作息时间，知道他哪天晚上回去给学生补课来不了，弄清楚哪天晚上他要去接他孩子不能过来。
我通过很多途径得到了我想要得信息。于是，他的生活规律就决定了我的作息时间。
有一点不得不承认，逃课是一种放纵，而且容易上瘾，那种想要自由的感觉有时连我自己都难以控制。
所以，有时即使我没有确定老师的动向，也会忍不住冲动贸然出击。虽然我知道这样做很危险。
但是，如果逃课一点风险都没有。或许我就不在热衷于此了吧？
这样的问题永远都充满争议，谁也难用一言半语解释清楚。
有的晚上，我不知道班主任的动向，如果办公室的灯亮着，下课的时候，我会拿着一本练习册，从上面挑几个比较扯淡的题，装着一副求贤若渴的样子敲开办公室的门，这时如果看到班主任不在，我会非常礼貌的说声不好意思，然后微笑着轻轻关上门，之后快步走回教室收拾书包走人。
当然也有老师在的时候，于是我就要非常头疼地忍受他再给我讲一遍，那些无聊扯淡而且我一点都不感兴趣的题目。这时我还要保持双眉紧锁，认真思考的模样，不然老师会觉得我不够努力、不够虔诚。
我从来都不想让老师认为我是个不好好学习的学生。
四
我逃课出来一般有两件事可以做。一个是打篮球，一个是去网吧打CS。
它们在特征上有很大的区别。一个是免费的，一个是收费的。去做哪一样完全是根据我兜里的银子和心情所决定。
而我大部分的时候都会选择独自抱着篮球，跑到空无一人的篮球场。先默不做声地坐会儿，等到高二放学的学生走尽，然后深深地几口吸完了手中的烟，接着把烟头摔在地上，拿起地上的球，看都不看篮筐就投了出去。
球在空中画出完美的弧线，最后砸到了蓝筐的内侧弹了出去。
“咚”，这一声在寂静的夜里显得那么诡异，回音传来传去总是徘徊在耳边。我们学校的篮球场紧挨着女生寝室。现在是晚上九点四十分，高二的姑娘们刚刚上完自习，回到寝室准备洗漱，或者脑子里还在想着考试卷最后一道题，也有可能在回忆白天哪个男生的无端殷勤，青春期的女孩都是这样。
听到这一下声响，对面的女寝若干个窗户冒出了若干个脑袋，女孩们像是惊奇的小鼹鼠一样把脑袋晃来晃去。
有人这个时候出来打球，的确让女孩们觉得新鲜。况且在空荡漆黑的球场上传出“啪、啪”的回音，也会让人无法入眠。要不就是她们都觉得漫漫长夜无心睡眠，或许看着一个傻子半夜打球会有点乐子。
只是，这些重要么？
打秋的时候我不在乎任何事情，疯狂地在场地上奔跑流汗，累了就坐在场边抽根烟，任由晚风吹拂过我的躁动。渴了就大口大口的喝可乐，冰凉的液体可以刺穿我所有的不安。
我喜欢这样的感受，这让我觉得这是一种无拘无束的生活，我所向往的。
我还知道，在学校还有一个和我同样喜欢这种感觉的人，他叫唐雨。我们是在一个雨天结识的。当时夜里下着小雨，淋得地面湿漉漉的，却也没有让我觉得有什么扫兴。倒是感觉有一种难得的清爽，沁人心脾，让人感到轻微的愉快。这种感觉对于这时的我来说，已经异常珍贵了。
我抱着篮球到球场的时候，突然发现已经有一个人在了。而且这个人我原来见过，叫唐雨。我们一起打过比赛，他打得还算不错。
我们没聊什么，只是寒暄几句，然后就是不停地重复着投篮、捡球、投篮。直到放学的时候相互说了声拜拜，接着转过身去各回各寝。对于每一个逃课出来的学生，各自都有各自的缘由。每个人没有理由也没有必要去探索追寻别人逃课的初衷。大家只是无缘无故，刚好巧合聚到了一起，玩完了再散开回到自己的生活中。
我们彼此都只是对方生命中毫不起眼的过客而已。