今天老师有些奇怪,他竟然拿了一个红彤彤的盒子,盒子上的图案是一大家子人在吃团圆饭,其中还有月饼,上面还有四个大字:家的味道。我想,盒子里装的肯定是月饼,因为前天是中秋节。还是老师方法多,上节课还拿了两根树枝呢!只是让我们写作文,真是煞费苦心呀。
老师说:“想不想见证奇迹呀?”
“想!”我们用洪亮的声音齐声回答。
“这声音真是山崩地裂!说明同学们很想大开眼界呀,就让你们大开眼界吧!”
“哗、哗”的声音想起,老师把它从盒子里面取出,金光闪闪。一开始我当是一块大黄金,可是老师又金光闪闪的一面翻过去,还是刚刚那个图案,原来大盒子里还套了个盒子。唉,白高兴一场。
当老师要打开盒子时,一位同学哎的一声说:“老师停,我想摇一摇,听听里面有没有东西。”
“可以。”老师爽快地回答。
那个同学一摇,“咚、咚”响。
“哇!真的有月饼”那位同学惊讶地叫道。
“当然了!我是拿着假月饼盒来忽悠你们的人吗?”
“不是,不是”那位同学喃喃说道。
在同学们的催促之下,老师终于打开了月饼盒。哇!真的有月饼。有红豆味,绿豆味、豆沙味、五仁味及各种各样味道的。看着包装就觉得美味可口,五颜六色的,真是让人馋涎欲滴。
“现在要给同学们发月饼了!”老师大声叫道。
“呀!”同学们尖叫道!
共有十个月饼,不够分,那就分分发吧。六人一个,先仔细观察。“咔嚓”我后边的同学把它掰开了。老师看着急不可耐的同学们,就说:“咱们把它分了怎么样?”
“好!好!”
“咱先把手洗洗,再看看谁手干净,就让他来给六个人分。”
开始洗手了,同学们争先恐后地去洗手间洗,有的同学洗了又洗,冲了又冲,把手都洗得通红。
老师挑了几个手最干净来给大家分,有的分的很平均,有的把自己弄得多,给别人弄得少,有的把月饼弄得“碎尸万段”、“粉身碎骨”。
老师问:“你们吃的是什么味的呀?”有的说这味,有的说那味的,根本听不清。老师又补充到:“咱们一组一组地说。”就这样下去,老师似记住非记住说:“好,我知道啦。”
就这样,这一节特殊的作文课又出现了,真是作文课上过中秋呀。