第一段序曲：先抑后扬
“叮铃铃——”，放学的铃声回响在我们这些“可怜虫”的耳边，我们多想像孙悟空那样一个跟头翻回家呀，可是老师没有布置作业，谁敢开溜？我们无可奈何的等待着，仿佛是等待最后的“宣判”，但“法官”却迟迟不来。“哎呀，大事不妙，来了……”一位同学大声喊道。是谁？是哪位恩师准备先向我们放“冷箭”？只见语文老师与数学老师同时走进教室内，不好！小彭老师正“张弓搭箭”，蓄势待发，她先冷眼环视四周，带众人皆作哑雀无声状时，才慢条斯理的“射起箭”来。“哎！”同学们齐声哀鸣，这一箭正中靶心，作业好多呀！把我的心也射成两半，好惨呐！
等小彭老师走后，大彭老师才郑郑重其事地走上讲台，继续“发号施令”。这时，同学们一个个都无精打采，仿佛陷入了“半昏迷”的状态。正当我在心中感叹作业多的可怕的时候，耳边忽然传来一阵“耶！”声打断了我的思绪。弄的我“丈二和尚摸不着头脑。再定睛一看，“天呐！”原来黑板上写着完成《学法》的第七页和第八页。哇塞，这么少！我们全班，仿佛陷入了狂欢之中。
第二段乐曲：几多埋愿几多悲哀
语文，数学作业都布置完了，大家纹丝不动，等待着最后一支“英语箭”的到来。倒数十个数之后，第二段乐曲，即将开奏！只见英语老师将“弓箭”换成了“机关枪”，来势汹汹，令人望而生畏。“哒哒哒——”，密集的“子弹”倾泻在黑板上，把黑板都给射“糊”了！谁都不忍去看那伤痕累累的黑板，作业太多了！“啊——”这“啊”声久久的回荡在教室里，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤。老师！可怜我们吧！
最后的交响乐：苦难的结尾
英语老师拿出了最后的“手榴弹”：快拿出英语书来背！这颗“手榴弹”，把同学们炸的精神都要崩溃了，大家认命的垂下了脑袋。
亲爱的老师，请您高抬贵手，在下次布置作业的时候给我们少布置一点吧！