星期三的上午，我们学了《草原》这篇课文，老师留的作业是背诵《草原》第一自然段。这一段老舍先生按照从上到下的顺序写了草原的风光美。当时老师还教了我们背书的方法：先看看这一段有几句话，然后先把第一句读三遍，再背下来。同法背第二句后把一、二句连起来背一背，接着第三句……我不以为然：就这么一小段，哪里用得着这么复杂。背会它对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我回家读上几遍就会了。
回到家，我和弟弟（我和弟弟是龙凤胎，在一个班）一起开始背这一段，弟弟用的是老师讲的方法，而我就是把整段读了几遍。我的感觉是今晚的背书似乎没有往常那么容易，明明每句都有印象，可合上书却想了这句忘了那句，怎么也顺不下来。
这时，妈妈说：“萌萌，过来给我背书。”我犹豫不前，妈妈有点不相信地看着我：“你怎么了，你不会读了这么长时间还不会吧？快过来！”我慢慢吞吞地走到妈妈跟前，把书递给了妈妈。“这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么……那么……”“明朗”，妈妈皱着眉头提醒了我一下。“……”我又卡住了。妈妈没办法，又提醒了我一下。可我几乎背一句停一下，要想半天也接不上下句。妈妈生气地说：“你背了这么长时间背的是个啥呀！蓬蓬，你来背！”妈妈把我晾在了一边。
平时我和弟弟背书总是我背得最好，妈妈每次都要先挑我背。可今天……我难受极了，眼泪在眼眶里打转。
这时，蓬蓬开始给妈妈背书了。今天弟弟像换了个人似的，他背得那么娴熟，几乎一字不错，更要命的是他一下也没有需要妈妈提醒。妈妈也吃惊极了，她似乎也没想到我背得如此糟糕的文章能让蓬蓬轻而易举地拿下吧。她或许认为弟弟会背得更加一塌糊涂。想到这里，我羞愧难当：忍不住哽咽起来，眼泪像决了堤的洪水一样喷涌而出……
妈妈当时并没有说什么，等我平静之后，她才语重心长地说：“孩子，老师教你们背书的方法自然是有道理的。老舍是语言大师，他的语言高度凝炼不宜懂。我记得这篇课文我们小时候也背过，也是背了好长时间才记住的。你看你弟弟用老师教得方法背书效果多好。以后千万不要自以为是了。去吧，再去背背。”
听了妈妈的话，我擦干眼泪。按照之前老师说的方法去背书了。我先把第一句读三遍，背下来；然后把第二句读三遍，背了下来，接着把第一句和第二句连在一起背了一遍；再接着读第三句，背会，把一、二、三句连起来再背会……真神奇，不一会，我就顺利地完成了第一段的背诵。等到妈妈再次检查的时候，我又恢复了以往的自信。因为我已经彻底入耳、入脑、入心了，我背得既流畅又有感情，妈妈欣慰地笑了，我也觉得心里甜滋滋的。
看来，学习中一定要掌握良好的学习方法才行，方法大似气力，这话一点不假。我很高兴，我又收获了一个宝贵的经验。