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成长印记之接触摩擦

2021-06-01初二作文 450字 记叙文 访问手机版

丽和慧关系变的很不好,然而老师却把两个人调成了同桌。

丽想了想,主动写下纸条,"慧,我给你猜个谜语,......"

慧饶有兴致的听着,努力的想着答案。丽看过很多笑话和谜语,都说给慧听。慧也开心的听着,听到结局,两个人相视大笑。

下课了,"慧,我去厕所了"丽起身说道

慧:"那你快点回来啊,给我讲笑话,等你"

丽很开心的答应了,看来缓和和慧的关系并没有那么难。

丽和慧交流的多了,关系变好了,红也跟丽的关系由坏转好,三个人周末总去红的家里玩,有的时候还会一起去捞鱼,一起吃东西。有一天慧对丽说:"丽,咱们去你家里玩吧,"

丽并不想答应,因为自己多数待在奶奶家,爸妈白天都上班,丽不想让奶奶为同学忙来忙去就说家里距离学校很远,慧仍然不放弃:"没关系,慢慢走"

丽有些急了反问慧:"那咱们先去你家吧,然后再去我家,好不好"

慧没有回答。这件事就像从来没发生过,三人依旧是去红的家里玩。

丽看到慧把两本相关的练习册用夹子夹在一起,觉得很方便,也照做了,慧看到了,开始摔摔打打,把自己的练习册的夹子摘下来又夹上,丽看到没有说话,慧终于忍不住了:"你学我干什么啊,看我夹起来你也夹"

"我学你怎么了,你的专利啊,别人不能用呗,那我还不夹了呢"丽用力摘下夹子一摔走开了。剩下慧在座位上发呆。