家庭新导向
“妈妈，垃圾满了！”
“你把厨房、客厅、洗手间的垃圾一起收拾好，再倒入那个黑色袋子里，扎好口，扔到单元门口那个垃圾桶里。”
我不费吹灰之力把所有垃圾一股脑儿往黑色垃圾袋一倒、一扎，再往小区门口唯一的垃圾桶一扔，完事！
这是几年前的一个情景了。
如今晋江垃圾分类宣传普及到我们小区后，妈妈也开始了垃圾分类行动，家里多了“小红”“小绿”“小灰”“小蓝”这几“口子”。这是妈妈根据垃圾桶的颜色为它们取的小名。“小绿”在厨房里站岗，它收集的厨余垃圾可以作为植物养分的肥料使用，起到废物再利用的作用；“小蓝”守在客厅，塑料、纸类、金属等可再利用的物品照单全收；“小红”寂寞地躲在门后面，因为家里的废电池、荧光灯、化妆品等有一定污染危害的垃圾比较少，所以它的肚子还瘪着；“小灰”比较清闲，除了偶尔接收些烟头和尘土外，几乎无事可做。在妈妈的带领下，我们一家有条不紊地帮垃圾找到自己的“家”，共同营造绿色的生活时光，虽然只是举手之劳，却为之乐此不疲。
学校新风尚
“大队委竞选开始喽！”我兴致勃勃地参加了学校少先队组织的活动。“垃圾分类”竟然成了几位大队委的“红领巾小提案”的主题。
看来“垃圾分类”引领了校园“新风尚”。
瞧，自从大队委到班级宣传垃圾分类的好处和害处后，奇迹出现了——学校里刮起了一股“垃圾分类风”：同学们自行把纸类叠放整齐拿给清洁阿姨变卖、回收利用；瓶罐类物品清理干净放一起，交给学校“一种探究精神”的课程，变废为宝，进行科学小制作；午托的剩菜剩饭放到袋子装好，让食堂叔叔带走，可以喂食动物也可以当肥料……
“我说你不应该在装纸的袋子放上这些土渣、树叶。”靠近学校扩建体育馆的工地附近，一个高个子男生对着同学正说得头头是道，“土渣难以回收，又不危害环境，可以填埋，而纸张是可回收再利用的，力争物尽其用！”“原来垃圾分类还有学问呀！”旁听的同学感叹道。